მარიამ ლაშხი: დღევანდელი განათლების დებატები - მასტერკლასი vs. ფიასკო, სულ უფრო ნაკლებად გვხვდება ოპონირება, რომელიც არგუმენტს, ცოდნასა და ქვეყნის მომავალზე პასუხისმგებლობის განცდას ეფუძნება, ამის მაგალითი დღეს პირდაპირ ეთერში ვნახეთ

არჩილ გორდულაძე: არაერთხელ მოვისმინეთ ე.წ. ექსპერტების კრიტიკა განათლების მიმდინარე რეფორმასთან დაკავშირებით, თუმცა, გამოჩნდა, რომ თავდამსხმელების მხარეს არც ერთი არგუმენტი არ არსებობს, ამიტომ დასრულდა დებატები პრემიერ-მინისტრისა და ჩვენი გუნდის სასარგებლოდ 100:0

ლევან მაჭავარიანი: პრემიერის ინიციატივა ჯანსაღ დისკუსიასთან დაკავშირებით ემსახურება იმას, რომ საზოგადოებამ მოისმინოს არგუმენტები ორივე მხარისგან და შემდგომ გააკეთოს დასკვნები - რადიკალები უპირისპირდებიან ხელისუფლების ნებისმიერ ინიციატივას უარგუმენტოდ და ცდილობენ მოატყუონ საზოგადოება

ნინო წილოსანი დებატებზე: ნული არგუმენტი ოპონენტების მხრიდან, სწორედ ამიტომ არ სურდათ დებატებში მონაწილეობა, ხვდებოდნენ, რომ ასეთი გაცამტვერება ელოდათ წინ

ირაკლი კირცხალია „იმედზე“ გამართულ დებატებზე: ე.წ ექსპერტების სრული ფიასკო, განათლების რეფორმის თემის ირგვლივ მათი არაკომპეტენტურობის ლუსტრაცია, ნული არგუმენტი, რეფორმის არასწორად წარმოჩენის კიდევ ერთი მცდელობა, რომელიც საჯაროდ და სამარცხვინოდ ჩაუვარდათ

მაია ბითაძე „იმედზე“ გამართულ დებატებზე ხელისუფლების ოპონენტების გამოსვლაზე: ასე ხდება, როცა განათლებას პოლიტიკურ იარაღად იყენებ - დაპირებული არგუმენტები ქრება, განათლება პოლიტიკური ბრძოლის ინსტრუმენტი არ არის - ეს ქვეყნის მომავალია!!!

ილჰამ ალიევი: დამაკავშირებელი პროექტები გაგვაერთიანებს, შექმნის ახალ სიტუაციას სამხრეთ კავკასიაში, სადაც აზერბაიჯანი, საქართველო და სომხეთი დაიწყებენ სამმხრივ საფუძველზე თანამშრომლობას

დანიის პრემიერ-მინისტრი: არ შეიძლება ტერიტორიული მთლიანობა კომპრომისის საგანი იყოს

ვენესუელის ოპოზიციის ლიდერი: ნიკოლას მადუროს დაკავებისთვის აშშ-ის ძალიან მადლიერი ვარ

გივი მიქანაძე: შემიძლია არაერთი საერთაშორისო რეიტინგი წარმოვადგინო, სადაც, სამწუხაროდ არცერთ ქართულ უნივერსიტეტს სახარბიელო პოზიცია არ აქვს და ეს არის ის რეალობა, რამაც ფუნდამენტი დაუდო იმას, რომ ეს რეფორმა განხორციელებულიყო

ირაკლი კობახიძე: ერთი ქალაქი, ერთი ფაკულტეტის პრინციპთან დაკავშირებით, ამოცანა არის მწირი რესურსების ოპტიმალური გამოყენება - მწირ რესურსებში იგულისხმება მათ შორის, მწირი ადამიანური რესურსების ეფექტური გამოყენება

პრემიერი: საქართველოში უმაღლესი განათლების სისტემაში არსებული მდგომარეობა არის საკმაოდ მძიმე, ჩვენი მთავარი ამოცანაა, ჩვენმა ახალგაზრდებმა საქართველოში მიიღონ მაღალი დონის უმაღლესი განათლება, რასაც სჭირდება გარდამტეხი ცვლილებები და ჩვენს მიერ წარდგენილი რეფორმა ემსახურება ზუსტად ამ ამოცანას